日前，教育部办公厅宣布了30个全国师德建设良好工作案例名单，我校持续开展“师德师风良好教师评比”工作案例入选。
近年来，我校坚持开展“师德师风良好教师”评比工作，将其作为黉舍师德师风建设的紧张内容，指导全校教师自负自律自强，既做学问之师，又做品行之师，在校园内营造了崇尚师德、争创师德典型的优秀舆论环境和氛围。
据悉，评比运动旨在总结推广各地各校建立健全师德建设长效机制典型经验，增强示范引领，加强师德建设工作合力。挑选出的30个良好案例，包括地方当局10个，基础教育单位10个，教育部直属高校7个，地方院校和高职高专3个。
文章热词：成人高考
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(作者：佚名 编辑：同济大学)
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